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第 18 号 ［2004年 (平成16年) 3月 発行］ |
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学生の流動化と学士課程教育 −全国大学調査にみる編入学，単位認定，学生交流と支援体制の実態− | |
| 吉川裕美子，濱中義隆，林 未央，小林雅之 | |
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アメリカ高等教育におけるアーティキュレーション・システムの標準化 −体系性・連続性と弾力性の両立問題− | |
| 林 未央 | |
| 電子化シラバスに基づく学位授与のための科目分類支援システムの検討 | |
| 宮崎和光，井田正明，芳鐘冬樹，野澤孝之，喜多 一 | |
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高等教育レベルにおける教育評価の進展と課題 −電子・情報系を例として− | |
| 神谷武志 | |
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専門学校修了を基礎資格とする学位取得申請者の専攻外各科目の単位修得状況調査 −平成13年度申請者について− | |
| 八木克道 | |
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生涯学習領域の評価・認証について | |
| 山本恒夫 | |
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Impact of Student Mobility on Undergraduate Education in Japan: Findings of a Survey on Bachelor Degree Programs | |
| YOSHIKAWA Yumiko, HAMANAKA Yoshitaka, HAYASHI Nio and KOBAYASHI Masayuki | |
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Standardization of the Articulation System in Higher Education in the US.: Can "Orderliness/Continuity" and "Flexibility" Go Together? | |
| HAYASHI Mio | |
| Development of a Course Classification Suppor System for the Awarding of Degrees using Syllabus Data | |
| MIYAZAKI Kazuteru, IDA Masaaki, YOSHIKANE Fuyuki, NOZAWA Takayuki, KITA Hajime | |